Менеджмент тест МЭИ

Сборник заданий по предмету «Менеджмент»

Задание 1.

1.В каких организациях используется преимущественно метод стимулирования?

1.В общественных.
2.В политических.
3.В коммерческих.

2.Тактика - это:
1.долгосрочная стратегия.
2.среднесрочный план, результаты проявляются через 1 - 2 года.
3краткосрочная стратегия.

3.Какой из подходов характеризуется рассмотрением способностей и мотивацией людей к труду?

1Линейный.
2.Матричный.
3.Поведенческий.

4.Основная цель составления бюджета организации при реализации стратегического плана это определить:

1.источники поступления финансов.
2.необходимые ресурсы и распределить их по целям.
3.необходимые ресурсы, их количество и источники.

5.Исследователи психологической школы полагали, что:

1.уровень ПТ зависит от уровня удовлетворенности работников своим трудом.
2.оплата должна воздействовать на психологию рабочего.
3.сочетание четко разработанных операций и хорошей заработной платы ведут к повышению ПТ.


Задание 2


1.Эмпатия – это

1.внимание к чувствам других людей.
2.внимание к чувствам других людей, умение настроить принимающую сторону
3.умение настроить принимающую сторону, приспособить вариант кодирования и передачи сообщения к индивиду.

2.При контроле человеческих ресурсов обычно используются:

1.Установление минимально допустимого уровня образования;
2.Все утверждения верны;
3.Проверка документов и рекомендаций, предъявляемых нанимаемым.

3.В чем суть ситуационного подхода к управлению?

1.В выборе конкретных рекомендаций к конкретным ситуациям.
2.В констатации невозможности выработки типовых рекомендаций.
3.В концентрации внимания на ситуационных различиях между организациями и внутри самих организаций.

4.Любое предприятие обязано иметь:

1.помещение, офис.
2.штатных сотрудников.
3.руководство.
5.При отборе новых сотрудников к методу "испытания" относится

1.оценка психологических характеристик.
2.структурированные интервью.
3.оценка общих характеристик.

Задание 3



1.К какому методу сбора информации можно отнести машинопись или стенографию?

1.Испытания.
2.Cобеседование.
3.Центры оценок.

2.Цели, которые могут быть использованы в качестве стандартов для контроля отличает следующее:

1.временные рамки, конкретный критерий.
2.высокий моральный уровень.
3.временные рамки.

3.Классическая (административная) школа в управлении ставила своей целью

1.рассмотрение администратора как профессии.
2.создание нового стиля управления.
3.создание универсальных принципов управления.

4.К какому варианту взаимоотношений членов организации могут быть отнесены отношения в следующей ситуации: "Два сотрудника работают в плановом отделе. Один занимается учетом договоров с заказчиками; другой занимается учетом договоров с субподрядчиками, заключаемых для выполнения договорных обязательств перед заказчиками. Для определения затрат по договорам с заказчиками сотрудники обмениваются информацией"?

1.Линейные отношения.
2.Функциональные отношения.
3.Латеральные отношения.

5.Правило – это:

1.гарантия выполнения конкретных действий конкретными способами в специфической ситуации.
2.конкретно сформулированный опыт прошлого.
3.последовательность операций.

Задание 4


1.Пределом использования автоматизации является

1.ограниченность наших знаний.
2.несовершенство техники.
3.невозможность исключения непредвиденных ситуаций.

2.Целью контроля является

1.проверка выполнения плана.
2.сбор статистических сведений.
3.обеспечение руководства информацией для корректировки плана.

3.Какое условие препятствует возникновению формальной организации людей (по Барнарду)?

1.Способность общаться.
2.Достижение общей цели.
3.Стремление к свободе действий.
4.Предварительным контролем финансовых ресурсов организации является:

1.заключение аудиторской организац