- Бизнес и экономика 676
- Дом, быт, семья, досуг 84
- Искусство и культура 6205
- Компьютеры и интернет 331
- Наука и образование 76906
- Английский язык 80
- Астрология 4
- Аттестация работников 382
- Биология 8
- В помощь абитуриенту 38
- В помощь аспиранту 14
- В помощь студенту 17651
- География 3
- Геология 1
- Дипломы 316
- Диссертации 7
- Иностранные языки 11
- Информатика 8
- История 88
- Карты и атласы 5
- Конспекты, шпаргалки 87
- Контрольные работы 8753
- Культурология 8
- Курсовые работы 15556
- Математика 12624
- Музыкальная литература 2
- Ответы на тесты 160
- Педагогика 19
- Политология 5
- Практические работы 59
- Психология 65
- Религии 4
- Рефераты 73
- Русский язык и культура речи 8
- Социология 9
- Сочинения 13
- Учебники для техникумов и вузов 32
- Учебники для школы 7
- Физика 15120
- Философия 22
- Химия 3979
- Чертежи 1596
- Экология 5
- Экономика 81
- Этика, эстетика 3
- Продвижение сайтов 70
- Словари, справочники, энциклопедии 70
- Техническая литература 872
- Художественная литература 708
- Юридическая литература 133
Экология ТОГУ вариант 10
Возвратов: 0
Загружен: 09.04.2016
Содержимое: экология.docx 151,83 Кбайт
Описание товара
Теоретические вопросы.
1.Взаимодействие природы и общества (схема). Виды воздействия человека на природную среду. Приведите примеры конструктивного, деструктивного, амфиструктивного воздействия.
17.Биосфера: определение, границы, состав вещества.
22.Этапы эволюции биосферы. Главные закономерности эволюции. В.И. Вернадский о ноосфере.
36.Пойкило и гомойогидрические организмы. Классификация гомойогидрических растений.
41.Орографические экологические факторы.
51.Показатели популяции. Факторы, определяющие рождаемость и смертность.
61.Типы экосистем (наземных, морских, пресноводных).
72.Предамеренное и непреднамеренное, прямое и косвенное воздействие человека на природу. Классификация загрязнения природной среды.
Практические задания.
Вариант задачи № 3 – 4.
Расчет количества потребляемых и выделяемых веществ в процессе функционирования лесных экосистем.
1. Для породы, указанной в варианте задания (табл. 3.5), рассчитайте коэффициенты х, у, z , u , учитывая, что в табл. 3.1 приведен химический со став синтезированного
органического вещества (см.уравнение фотосинтеза в общем виде).
2. Вычислите по формулам (3),(4),(5) потребление СО2 и Н2О и выделение О2 в древостоях для каждого класса бонитета согласно варианту задания. Результаты расчетов
сведите в табл. 3.2.
3. Постройте график зависимости потребления СО2 и Н2О и выделения О2 от класса бонитета.
4. Сделайте выводы об изменении потребления СО2 и Н2О и выделения О2 в зависимости от во з раста и класса бонитета.
5. Определите количество древесины на 1 га в лесу, тим3 (в соответствии с вариантом задания), которое должно быть создано, чтобы при этом было выделено G т кислорода.
6. Определите количество древесины на 1 га в лесу, тим3 (в соответствии с вариантом задания), которое должно быть создано, чтобы при этом было поглощено D т углекислого газа.
Исходные данные:
Порода древесины – сосна.
Возраст 30 лет.
Бонитет – 1,2,3,4.
Количество поглощенного СО2 – D=1,1 т.
Количество выделившегося О2 – G=3,2 т.
Отзывы
0За последние | |||
1 мес | 3 мес | 12 мес | |
0 | 0 | 0 | |
0 | 0 | 0 |